2025年9月18日，成人直播平台
高分子材料与工程教研室在材料大楼309会议室开展特色说课活动，活动由系主任谭海英副教授主持，2025-2026学年第一学期有课堂教学任务的教师主讲，高分子材料与工程系全体教师参与。
谭海英副教授在活动开始时指出，说课是教师钻研教材、探讨教法、提升教学水平的重要途径，也是教研室推进教学改革、加强团队建设的有力抓手，希望各位教师相互学习、取长补短，进一步优化教学设计。在说课展示环节，宋毅恒、杜杰豪、杜玮、耿振等教师围绕各自承担的课程，从课程定位与目标、教学内容设计、教学方法与手段、学情分析、教学过程组织及考核评价方式等方面进行了系统阐述。宋毅恒老师结合《高分子流变学》课程特点，重点介绍了如何将工程案例融入理论教学，通过引入企业实际生产中的工艺问题，引导学生运用所学知识分析解决复杂工程问题，并展示了利用雨课堂等智慧教学工具开展课堂互动与形成性评价的具体做法；杜杰豪老师围绕《生物材料》课程，分享了其在课程思政融入方面的探索与实践，通过挖掘高分子物理发展史中的科学家故事与我国高分子领域的重大突破，将价值引领有机融入专业知识讲授；杜玮老师围绕《计算机在高分子材料研究中的应用》课程，展示了如何将计算模拟工具与高分子材料研究实践相结合，培养学生的计算思维与数据分析能力；耿振老师围绕《材料与环境》课程，介绍了将绿色化学理念与材料环境友好评价融入教学的设计思路。其他参与说课的教师也分别就各自课程的教学设计、重点难点突破策略及考核方式改革等进行了展示，现场气氛热烈，与会教师积极提问、深入交流。】
说课展示结束后，谭海英副教授对本次活动进行了总结点评。她充分肯定了各位教师的精心准备和精彩展示，认为本次说课活动呈现出准备充分、设计用心、特色鲜明三个特点。同时，她对后续教学工作提出三点建议：进一步强化“学生中心”理念，增强课堂互动与学生参与度；持续深化课程思政建设，做到“润物细无声”；注重教学反思，及时总结教学得失，不断优化教学策略。本次说课活动为高分子材料与工程专业教师搭建了教学展示与交流互鉴的平台，有效促进了教师教学能力的提升。
