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成人直播平台 2025年度本科课堂教学质量奖的评选工作方案

作者:葛 菲 发布日期:2026-03-01 浏览:

    为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,坚持立德树人根本任务,表彰和奖励本科课堂教学效果突出的优秀教师,激励广大教师热爱教学、研究教学、创新教学,教书育人,打造金课,全面提高本科课堂教学质量。按照学校关于关于组织开展2025年度本科课堂教学质量奖评选工作的通知,经学院党政联席会研究决定,组织开展成人直播平台 2025年度本科课堂教学质量奖评选工作。现将有关事项通知如下:

一、奖项设置

按照2025年全院承担全日制本科生理论课(实验)任务的教师人数总数20%设奖,设“本科课堂教学质量”一等奖4名,二等奖 10

二、申报与评选基本条件

(一)师德师风:坚持立德树人,在品德、言行、举止、作风上为人师表,以身作则,行为世范,课程思政工作有成效。

(二)教学质量:秉持“学生中心”,落实“成果导向”理念,采用研究性、探讨式、案例式等教学方式,启发性强,能激发学生求知欲;课堂教学具有艺术性和个性化,能有效激发学生学习兴趣。

(三)申报资格:

1)2025年为本科生独立讲授至少一门不少于32学时的课程;

2)2025年全年承担教学工作量不少于学院平均教学工作量;

3)近三年未出现过教学事故,未受过通报批评。

4)学生评教成绩位于前列,其中:

一等奖:2024-2025(2)学期、2024-2025(1)学期、2023-2024(2)学期、2023-2024(1)学期,四学期评教必须有2次居所在学院前15%;

二等奖:2024-2025(2)学期、2024-2025(1)学期、2023-2024(2)学期、2023-2024(1)学期,四学期评教必须有2次居所在学院前35%。

(四)评价依据:

1)依据学生评教与院部综合评教结果,积极参与学院组织的说课智慧课程建设工作坊等教研活动。本科课堂教学质量奖评选重点评价跟课堂教学质量密切相关的因素,不建议将教师所承担院部安排的工作纳入考量。

2)建议承担有集中实践环节课程的指导教师具有一定比例。

三、申报、评选程序

() 学生评教全校前10%的教师应优先考虑。

(二) 同等条件下,优先考虑:2025年,主持省级以上一流课程建设项目,或主参编并出版教材,或参加青年教师教学竞赛、教师教学创新大赛获奖教师。

)教师个人申报或学院督导推荐。申报教师本人如实填写《2025年度成人直播平台本科课堂教学质量奖教师申报表》(见附件2)。

四、评审工作小组

组长:王罗新杨应奎

组员:顾绍金、刘欣、魏剑、左丹英、陶咏真赵三平、李宗宝、谭海英、杨诗文黄强

、时间要求

请申报者于2026年3月3日下班前将2025年度二级学院本科课堂教学质量奖的个人申报表纸质和电子版交给318办公室葛老师。

同时将电子文档发送邮箱。联系电话:59367580邮箱:[email protected]


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2026年3月1日


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